Modele de training si facilitare
Toate aceste modele sunt dezvoltate de către mine în urma experienţei de peste 10 ani în domeniul formării şi facilitării. Utilizarea acestor modele e permisă doar cu acordul meu, expres în scris şi în urma parcurgerii unui program de licenţiere.
Modelul ACT™ este un model secvenţial, definit de trei faze distincte: Activare-Coordonare-Transfer.
Activare (10-20% )
Rolul acestei faze este de a crea un mediu social pozitiv şi cooperant,
şi de conecta informaţiile pe care le deţin participanţii, individual,
într-o singură imagine unitară.
Coordonare (40-50%)
A doua fază din cadrul modelului ACT are ca rol generarea şi
organizarea informaţiei relaţionată cu subiectul în discuţie.
Participanţii sunt cei care caută soluţii la problemele în discuţie,
generând alternative, ca apoi să analizeze, ordoneze şi să cântărească
pentru a alege varianta optimă.
Transfer (30-40%)
Scopul ultimei faze este de pregăti şi echipa participanţii pentru
acţiune. Dacă în primele două faze participanţii au clarificat
informaţia, au generat alternative şi au selectat soluţia care reflectă
în mod optim rezultatul dorit, acum este momentul ca deciziile să se
transforme în planuri de acţiune.
Află mai multe despre modelul ACT pentru sedinţe pe blogul Facilitare.ro
O
conversaţie autentică va produce întotdeauna o schimbare, va genera o
colaborare eficientă bazată pe plăcerea de a descoperi posibilitatea și
oportunitatea în ceea ce spune celălalt.
Pentru ca schimbarea să se producă trebuie să nu uităm nici o dată că în fața noastră sunt oameni care sunt formaţi din două laturi fundamentale: o latură raţională şi una emoţională şi să ţinem cont că în spaţiul discuţiei sunt opinii personale dar şi opinii de grup care trebuiesc explorate.
Află mai multe despre modelul FAIR de convesaţie pe blogul Facilitare.ro
Modelul ACT™ de invatare (în curând)
Modelul My Journey de coaching şi dezvoltare personală (în curând)
Prima pagina
